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Groupes logiques de questions : garder vos mises en situation groupées et ordonnées
Concevoir un examen avec des mises en situation, des études de cas ou des passages à lire implique presque toujours plusieurs questions rattachées au même contenu. Comment garder ces questions ensemble, dans le bon ordre, sans risquer qu’elles se retrouvent dispersées après un ordonnancement aléatoire ?
Les groupes logiques de questions (ce que les anglophones appellent dans la littérature un testlet ou un item set) permettent de réunir des questions qui doivent rester ensemble, tout en conservant chacune son contenu, son pointage et sa grille de correction.
Qu’est-ce qu’un groupe logique de questions ?
Un groupe logique regroupe plusieurs questions qui partagent un même contexte : un scénario, un passage, une mise en situation ou tout autre contenu commun. Dans Nexam, il fonctionne exactement de la même façon dans la gestion des questions d’un examen et dans une banque de questions.
Un groupe logique ne fusionne rien. Chaque question conserve son contenu, son format, son pointage, sa grille de correction, ses réponses et ses configurations propres.
Pourquoi regrouper des questions
Dès qu’une mise en situation demande plusieurs questions, séparer ces questions pendant la conception de l’examen ou lors d’un ordonnancement aléatoire brise leur cohérence. Un participant peut se retrouver avec la question 3 juste après un passage qu’il a lu à la question 12.
Ce type de regroupement est un principe bien établi en évaluation, utilisé pour préserver la cohérence d’un examen basé sur des scénarios ou des passages. Les groupes logiques appliquent ce principe directement dans la gestion des questions Nexam.
Comment créer un groupe logique
La création se fait depuis le tableau de gestion des questions.
- Sélectionnez au moins deux questions.
- Utilisez l’action de création de groupe.
- Donnez-lui un titre et une couleur qui identifient facilement le contenu associé, comme le nom du passage ou de la compétence évaluée.
Si les questions sélectionnées ne se suivent pas, Nexam les déplace automatiquement pour former un bloc continu. Le regroupement a préséance sur leur position initiale, et les questions sont renumérotées en conséquence!
Les règles à connaître
| Règle | Détail |
|---|---|
| Nombre minimal | Un groupe doit contenir au moins deux questions |
| Appartenance | Une question ne peut appartenir qu’à un seul groupe logique à la fois |
| Position | Les questions d’un même groupe doivent se suivre et se trouver au même niveau |
| Parenté | Les questions enfants d’un groupe doivent partager le même parent |
Pour ajouter une question à un autre groupe, elle doit d’abord être retirée de son groupe actuel. Le retrait d’une question ne la supprime jamais de l’examen.
L’ordonnancement aléatoire, sans casser la logique de vos scénarios
Prenons un exemple concret. Une mise en situation décrit un nouvel employé qui commet une erreur devant un client.
- La première question demande d’identifier le problème dans la situation.
- La deuxième demande de choisir la meilleure réaction à adopter sur le moment.
- La troisième demande d’expliquer comment éviter que la situation se reproduise.
Ces trois questions ne se contentent pas de partager un contexte, elles construisent une réflexion.
Demander comment éviter que la situation se reproduise avant même d’avoir identifié le problème n’aurait aucun sens.
C’est exactement ce que les groupes logiques protègent. Avec l’ordonnancement aléatoire, le bloc de questions peut être déplacé dans la copie comme n’importe quel autre contenu, mais son ordre interne reste intact. Votre mise en situation peut apparaître en début ou en fin d’examen selon le participant, sans jamais présenter la solution avant le problème qu’elle résout. Les questions qui n’appartiennent à aucun groupe continuent, elles, à être ordonnancées normalement.
Ce qui ne change pas pour le participant
Le titre et la couleur du groupe restent des outils de gestion interne. Ils ne sont jamais visibles pendant la surveillance en direct, la correction, la rétroaction ou les rapports. Chaque question y est toujours traitée séparément, selon son propre contenu et ses propres configurations.
Pour aller plus loin
Les groupes logiques s’intègrent directement à la conception de vos examens. Retrouvez le détail complet des règles de création dans notre Centre d’aide (connexion requise à Nexam).
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