Types dâexamens
- Questions à court développement
- Questions à choix de réponse unique
- Questions Ă choix multiples
- Tableaux à compléter
- Dossier documentaire affiché dans la visionneuse de droite
Nexam est au cĆur de la transformation pĂ©dagonumĂ©rique des institutions dâenseignement. ComplĂ©mentaires Ă votre offre de formation, nous sommes spĂ©cialisĂ©s dans les Ă©valuations en ligne.
Que les examens soient administrĂ©s en salle ou Ă distance, les mĂ©canismes de surveillance disponibles sur Nexam assurent lâintĂ©gritĂ© du processus.
Les scores de similaritĂ©, les enregistrements vidĂ©os non conformes et les anomalies dĂ©tectĂ©es peuvent ĂȘtre exportĂ©s et documentĂ©s.
Nexam se prĂ©sente comme une solution numĂ©rique inclusive. Ne verrouillant pas le navigateur (lockdown browser), la majoritĂ© des outils virtuels dâaide Ă la rĂ©ussite scolaire fonctionne sur la plateforme dâexamens en ligne.
Nexam permet également une gestion des accommodements individuels simple, flexible et efficace pour une chance égale de réussite scolaire.
La centralisation des examens en un seul endroit, la correction collaborative et la compilation automatique des rĂ©sultats sont des exemples de fonctionnalitĂ©s permettant dâoptimiser le processus de correction et de rĂ©troaction.
Pour les enseignants, moins de tĂąches rĂ©pĂ©titives manuelles de coordination se traduit par plus de temps Ă consacrer Ă lâenseignement!
Vos Ă©tudiants sont conscients de lâimportance dâagir en tant que citoyen numĂ©rique responsable et sâattendent de mĂȘme de leur institution dâenseignement.
Câest pourquoi, Nexam ne verrouille pas les ordinateurs des Ă©lĂšves tels que les « lockdown browser » et propose une approche dissuasive plutĂŽt que restrictive. Les Ă©tudiants doivent dâailleurs accepter une dĂ©claration dâintĂ©gritĂ© avant de dĂ©buter lâexamen.
LâĂcole secondaire Antoine-Brossard offre une concentration MĂ©diaTIC. Cette concentration sâadresse aux Ă©lĂšves branchĂ©s leur permettant de dĂ©velopper leurs habiletĂ©s Ă exploiter les TIC (technologies de lâinformation et des communications) en les intĂ©grant aux Ă©tudes. Câest dans ce contexte quâun examen dâHistoire du QuĂ©bec et du Canada, Secondaire 4, a Ă©tĂ© rĂ©digĂ© en ligne, sur la plateforme dâĂ©valuation Nexam.
En tant quâenseignant en histoire au secondaire, Nexam mâa permis de corriger les copies du dernier examen beaucoup plus rapidement. Je gagne en efficacitĂ©! Fini le temps oĂč je dois calculer moi-mĂȘme le rĂ©sultat total de lâĂ©valuation. Avec Nexam, câest automatique. Fini le temps oĂč je dois retourner les copies de lâexamen pour les corriger. En ligne, cela se fait tout seul. Le transport de copies entre lâĂ©cole et la maison, je nâen parle mĂȘme pas. Tout est en ligne. Il suffit dâavoir une connexion internet et le tout est jouĂ©. GrĂące Ă Nexam, lâexamen est sĂ©curisĂ©. Cela permet de limiter grandement le plagiat.
ENOSI est une Ă©cole professionnelle en ostĂ©opathie. Elle compte une centaine dâĂ©tudiants rĂ©partie sur les cinq annĂ©es de formation. Au-delĂ de la situation sanitaire, lâĂ©cole est consciente que la formation Ă distance est une rĂ©alitĂ© qui perdurera. Câest dans ce contexte quâENOSI sâest dotĂ© de Nexam pour lâadministration de ses examens sĂ©curisĂ©s Ă distance.
Nexam est un logiciel trĂšs intuitif, sa facilitĂ© dâutilisation a ravi et conquis autant les Ă©tudiants que les enseignants. En pĂ©riode de pandĂ©mie, nous avons dĂ» basculer beaucoup de nos cours thĂ©oriques Ă distance et avoir une plateforme sĂ©curisĂ©e qui permet de garantir lâintĂ©gritĂ© des examens et de leurs rĂ©sultats (suivi vidĂ©o, partage dâĂ©cran, etc..) est un Ă©norme plus pour notre Ă©cole. De plus, nous souhaitons remercier toute lâĂ©quipe de support qui a fait un trĂšs beau travail ! TrĂšs disponibles, ils rĂ©pondent rapidement Ă nos questions et offrent un bel encadrement Ă nos Ă©tudiants et Ă nos enseignants.
La FacultĂ© des Sciences de l'Administration de l'UniversitĂ© Laval se classe parmi les facultĂ©s et les Ă©coles de gestion les plus dynamiques et les plus innovantes au Canada, en plus d'ĂȘtre reconnue au plan mondial pour sa technopĂ©dagogie.
Durant toute ma prĂ©paration Ă lâEFC, jâai eu la chance de faire mes simulations avec lâaide de la plateforme Nexam. Câest une plateforme qui ne cesse de sâamĂ©liorer en vue de toujours rĂ©pondre le mieux possible aux besoins des Ă©tudiants. Câest Ă©galement grĂące Ă cette plateforme quâil nous a Ă©tĂ© possible de simuler nos examens dans un contexte de pandĂ©mie. Le support technologique est toujours disponible Ă©galement en cas de problĂšme, ce que jâai grandement apprĂ©ciĂ©.
– OcĂ©anne Guyon, Candidate Ă l’exercice de la profession de CPA
« Plateforme facile d’utilisation et qui permet la rĂ©daction et la correction d’examens dans un contexte professionnel et sĂ©curisĂ©. L’inclusion du corrigĂ©, des commentaires et de la rĂ©troaction en font un outil d’Ă©valuation modĂšle. Nous faisons confiance Ă Nexam depuis plusieurs annĂ©es dans le cadre de la prĂ©paration de nos Ă©tudiants Ă l’examen des CPA. »
-Stéphane Huard